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Vernetzung ohne Fixpunkt? Poly- und Monozentrik beim fachübergreifenden Sprachunterricht

Frank Jodl

Vernetzung ohne Fixpunkt? Poly- und Monozentrik beim fachübergreifenden Sprachunterricht

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Back to issue: Aptum, Zeitschrift für Sprachkritik und Sprachkultur 7. Jahrgang, 2011, Heft 1
DOI: 10.46771/9783967691375_4

EUR 12.90

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Schiewe, Jürgen | Wengeler, Martin (Hg.)

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